Sortie vélo le 4 juin
Afin de finaliser notre projet « Savoir rouler », nous avons réalisé une journée à vélo.
Direction le lac de pont, pique-nique et retour par les chemins.
Nous avons fait 20 Km environ ! Les enfants sont rentrés fatigués mais heureux de cette journée.
Un grand merci pour les bénévoles, notamment de l’aide aux devoirs (Elsa, Didier et Pierre) pour l’encadrement technique, mental et la sécurité.
cocico jour 5
Dernière journée stressante et excitante à la fois.
C’est l’heure de dire au revoir à nos fidèles compagnons, remercier toute l’équipe et de faire nos valises.
Derniers entraînements et préparatifs : nos artistes sont prêts pour présenter leur spectacle dans leurs plus beaux habits de lumière.
Les enfants sont ravis de cette semaine et repartiront des étoiles plein les yeux et de nombreux souvenirs.
Félicitations pour votre travail qui a ravi les parents….et les adultes qui ont participé à ce voyage.
Un grand merci pour votre confiance ! 
Compte-rendu conseil d’école du 2ème trimestre – Ecole élémentaire du Rempart
Veuillez trouver ci-dessous le compte-rendu du Conseil d’école du second trimestre.compte rendu du mardi 31 mars 2026-1 – Copie
COCICO JOUR N°4
Bonjour !
Ce matin, promenade avec nos camarades à 4 pattes;
Cet après-midi, on a appris de nouveaux numéros et les enfants commencent à stresser pour le spectacle.
Le soir, seconde promenade digestive avec cette fois-ci les compagnons de la maîtresse à 2 pattes !
Beaucoup d’entre eux ont trouvé que la semaine avait été trop vite (même ceux ou celles qui ne voulaient pas venir) et les visages se fermaient un peu à l’idée de finir leur séjour avec les copains et copines.
Préparez les mouchoirs car entre la fatigue, les émotions de la semaine et le stress du spectacle, vous allez devoir les réconforter…
à ce soir !
COCICO Jour n°3
Bonjour à toutes et à tous !
Les nouvelles ne sont pas fraîches car nous avions un évènement à ne pas manquer hier soir : la BOUM !
Les enfants ont tout donné….et le réveil a été très difficile ce matin pour toutes nos marmottes !
Ils enchaînent les numéros de voltige et de cirque à rythme intense, se découvrant ainsi des talents inconnus.
N’oubliez pas : le spectacle aura lieu à 20h30 et les portes de COCICO ne seront ouvertes qu’à partir de 20h pour récupérer les bagages.
Nos artistes auront le trac mais ils vous attendront avec impatience avec leurs plus beaux habits de spectacle et le sourire.
Une dernière chose : ils dévorent (m^me des choses insoupçonnées 
! C’est un plaisir de voir cela pour nous et le personnel.
Bonne journée
COCICO Jour 2
Bonsoir,
Notre seconde journée est terminée.
Les enfants profitent, dévorent et s’amusent pleinement en profitant du bon air de la campagne toute la journée.
Les écrans sont un lointain souvenir et ils ne voient pas le temps passer.
De merveilleuses surprises vous attendent.
Bonne soirée
L’équipe de choc !
Cocico Jour 1
Bonjour à toutes et à tous !
Le voyage s’est bien déroulé et nous avons un temps magnifique.
Les enfants ont bien profité de cette première journée.
Jonglages, acrobaties, pyramides, fil de fer, rouleaux américains…. et jeux pour la veillée de ce soir.
Désormais, ils sont couchés….prêts pour affronter de nouvelles aventures.
à bientôt
Semaine classe d’eau CE1/CE2
Les élèves de la classe de CE1-CE2 ont passé une semaine classe EAU du 16 au 20 mars. En compagnie de Pierre, animateur environnement, et de leur maîtresse, ils ont abordé les cycles de l’eau, ont construit une maquette de rivière, ont pêché des petites bêtes dans l’Armançon et les ont observées dans un aquarium, ont visité la station de potabilisation de Pont, sont allés à la caserne des pompiers et ont préparé une petite exposition pour les parents, venus nombreux le dernier jour. Avec Céline Duchesne, animatrice du patrimoine de Semur, ils ont repéré le tracé de l’Armançon et les aménagements encore visibles et ont découvert plusieurs puits, citernes, fontaines, bornes du centre ville.
Une semaine exaltante !
Compte rendu du conseil d’école du 24 mars 2026. Ecole maternelle.
Voici le compte rendu du dernier conseil d’école :
Bonne lecture !
Carnaval à l’école maternelle.
Une belle journée d’émerveillement devant les déguisements des uns et des autres et un goûter fait de beignets et de jus de fruits, les enfants comme les adultes étaient ravis !
Des princesses, des fées et des licornes !
Mais aussi des supers héros, policiers, « pompière », sorcier et Père-Noël !
Projet autour des albums de Cédric Ramadier. Ecole maternelle.
Après « Le livre en colère », nous avons découvert » Le livre jaloux » , « Le livre qui a mal » et » Le livre amoureux » ! Notre dé géant est presque fini, nos dés individuels également. Merci encore à Catherine , à la bibliothèque municipale et à la médiathèque de Côte d’Or pour ce beau projet et également aux parents accompagnateurs qui nous permettent de nous rendre à la bibliothèque.
Ecole de la forêt. Ecole maternelle
Nos élèves ont enfin pu retrouver ou découvrir l’école de la forêt pour la plus grande joie de tous-tes !
Observation d’éléments de la nature avec les boites loupes, peinture d’arbre à la boue et avec la main, numération, cuisine, fabrication de cerfs volants ou de couronnes de lierre, jeux dans le tipi, écoute des chants des oiseaux, câlins aux arbres, tisane, une foule de découvertes et d’apprentissages ensoleillés !!
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PORTES OUVERTES COLLEGE CHRISTIANE PERCERET
RAPPEL / UNE JOURNEE PORTEs-OUVERTES DU COLLEGE Christiane PERCERET ce week-end !!!!
Veuillez cliquer ci-dssous :
Les sciences en fête à l’école élémentaire !
Les élèves du CP au CM2 ont participé aux « Sciences en fête » du 26 janvier au 3 février 2026.
Ils ont pu ainsi expérimenter, manipuler et découvrir des notions autour de 5 ateliers scientifiques.
Dans la classe de CP/CE1 : Atelier ouïe 
Les élèves devaient réaliser 3 expériences :
– écouter et reconnaître le son comme une feuille de papier froissé, un xylophone ou une chaise,
– expérimenter un téléphone fabriqué avec des gobelet et du fil
– percevoir les vibrations du son avec des graines
Enfin, ils devaient réaliser un dessin en imaginant d’où vient le son et comment il parvient à passer de l’oreille au cerveau.